EdD 700组织发展与教育变革3学分
本课程侧重于影响学校管理和组织发展的组织理论和策略. 理论, 概念, 对成功变革的过程进行了检验，并将其应用于实际情况.
EdD 710领导健康科学学习型组织3学分
本课程侧重于教育环境中领导力的最佳实践. 系统理论, 领导理论, 通信理论, 组织动力学, 组织最佳实践为研究提供了一个框架. 认证, 治理, 战略规划, 质量改进和法律，因为它涉及到高等教育的概念包括.
EdD 720金融与财政管理3学分
本课程的重点是财政资源管理的原则和应用到健康科学教育者的角色. 涵盖的概念包括成本分析, 预算, 合同发展, 以及项目开发和评估的财务方面.
EdD 730专业, 道德, 和卫生专业教育的法律问题和趋势3学分
本课程侧重于专业, 道德, 以及卫生专业教育工作者面临的法律问题. 本课程包括讨论和应用指导道德决策的原则. 分析了州和联邦法律对教育实践的影响. 与隐私相关的问题和趋势, 保密, 人权, 教育设施, 正当程序, 学术诚信也包括在内.
EdD 740今天的健康科学学生:趋势，问题和挑战3学分
本课程着重分析影响健康科学教育的当前学生问题和趋势. 本课程探讨护理和健康科学教育本科学生的文化，以及这种文化如何为他们将要服务的客户准备专业人员. 重点是不断变化的学生客户及其子群体和文化. 学生的特点, 的态度, 并且考虑到他们参与教育经历的价值观和广泛问题
EdD 750卫生专业课程理论与设计3学分
本课程侧重于探索基于证据的教学理论和概念，以及相关的标准和评估标准，因为它们适用于不同的学习环境. 重点放在发展上, 实现, 并对卫生专业教育课程和课程进行评价.
EdD 760卫生专业教育学3学分
本课程探讨教学和学习概念的应用. 将强调教育和教学的理念和实践，以及教学专业中使用的教学风格和方法的实际应用.
EdD 770健康科学教育评估与评价3学分
本课程的重点是教育成果的评估和评估的问题和实践, 包括学生学习, 课程, 以及项目评估, 以及教师的能力. 测试/评估方法将被分析. 将探讨专业和区域认证标准、标准和流程.
EdD 780将不断发展的技术融入卫生专业教育3学分
本课程的设计重点是技术与教学法之间的相互作用. 讨论将包括在教学中使用各种技术, 比如多媒体, 互联网, 数字图书馆和教科书, 网络, 虚拟教室和实验室, 模拟的使用, 以及在教育中使用技术的质量衡量标准.
EdD 795卫生专业教育实习3学分
本课程着重探讨教育工作者角色与评估功能的应用, 规划, 干预, 监控, 在学术环境中评估教育. 重点是实施一个协调的, 协作, 适当的技术, 以及健康教育课程的综合方法, 实施与评价. 另外, 成人学习理论将被探索和应用于健康科学教育设置.
先决条件: EdD 750, EdD 760，或主任许可
EdD 796学者实践项目3学分
在本课程中, 学生将完成一个学者-实践者项目，通过完成一个项目来解决当地环境中的一个问题. 学生将制定课程计划, 准备专业发展或培训课程和材料, 或者写一篇政策建议(立场)论文.
先决条件: EdD 750, EdD 760, EdD 770, EdD 780，或董事许可
EdD 801a健康科学教育应用3学分
在本课程中, 学生将由一名教师指导完成一个以教育工作者为重点的项目. 学生将准备并反思健康科学教育者通常遇到的经验. 教授或发展一门课程的, 为会议报告做准备, 参加教育会议, 教育委员会工作, 或者行政职责都是与健康科学教育者相关的职责的例子. 新教师或准备晋升的教师将由经验丰富的教师指导.
EdD 841学位论文继续0.5个学分
本课程允许学生在完成EdD 855:学者-实践者研究论文的三个部分后完成论文工作.
EdD 845教育研究3学分
本课程着重于针对教育环境的研究方法. 本课程将为学生提供进行重大研究项目的工具. 主题包括概念化研究, 研究设计, 方法, 数据收集和分析, 沟通的结果. 本课程包括为期两天的实习.
EdD 850研究方法6学分
本课程帮助学生制定研究计划. 在本课程中, 学生将探索教育定性和定量研究设计, 数据收集, 和分析. 定性设计将包括但不限于民族志, 案例研究, 生活经验, 叙事研究, 历史, 有根据的理论. 问题，如伦理，有效性和可靠性的关系，定性研究被解决. 定量研究设计与统计分析和报告机制的选择之间的关系也包括在内. 学生将找出一个要研究的本地问题, 完成一篇适用于该问题的文献综述, 并确定适当的研究或评估设计来解决问题. 本课程包括为期两天的实习.
先决条件: EdD 845
EdD 855学者实践者研究论文4学分
本课程要求在研究生院论文委员会的监督下成功完成原创的学者-实践者研究论文，该委员会包括论文主题的专家. 在课程的第一部分, 学生将完成并捍卫他们的研究学习计划，并申请审查委员会批准. 在获得IRB批准后，学生将开始数据收集或在他们的项目上工作. 在课程的第二部分, 学生将完成数据收集和过渡到数据分析. 此外，学生将开始撰写最终研究项目报告. 在课程的最后一部分，学生完成并捍卫他们的论文. 此外，学生们将制定计划，发表他们的研究成果.
先决条件: EdD 850